厉害了!邢台400多名优秀校长加入…

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来源:掌上邢台客户端

以名校长骨干校长培育工程项目为切入点,大力开展校长队伍建设,通过名校长、骨干校长引领,辐射带动全市校长队伍整体素质提升……1月13日,在邢台市政府新闻办组织召开的新闻发布会上,邢台市教育局对“名校长骨干校长培育工程”推进情况进行介绍。

两年培养60名中小学名校长

按照德才兼备的原则和年轻化、专业化的要求,全市遴选出60名培养对象,计划通过两年的时间,打造出邢台市首批名校长、骨干校长队伍。

为使名校长、骨干校长培育工作有抓手有载体,以杨密婷、李德升、王俊丽、史玲玲四位河北省首批“教育家型校长”为主持人,命名成立了四个“教育家型校长工作室”,60名培养对象按学段分别加入四个工作室中进行学习。通过邀请专家线上培训,集中研讨、观摩交流,深入学校把脉诊断、跟岗锻炼、现场指导等形式,培育工作开展得扎实有效,充分发挥了教育家型校长的示范引领和辐射带动作用,言传身教的作用效果十分明显,培养对象学习积极性十分高涨,管理能力和水平得到了快速提升。

按照《邢台市中小学名校长骨干校长管理办法》考核标准和程序,对60位名校长和骨干校长培养对象采取个人自评、工作室考评和县、市教育局总体考评相结合的方式,进行了综合考评,分别授予了10名“邢台市名校长”和50名“邢台市骨干校长”称号,推荐产生了27名省级骨干校长培养对象。

同时,建设校长后备人才库,建立有梯次的校长选拔培养机制。各县(市、区)严格按照选拔条件,积极发现优秀的教育教学管理人才,建立县域内校长后备人才库并报市教育局备案。目前,全市共有1392名校长后备人才入库,为今后校长梯次培养选拔任用打下了基础。

400余名优秀校长加入工作室

在教育家型校长工作室的示范带动下,各县(市、区)“名校长工作室”建设工作也相继展开。截至目前,全市已经建成了县级“名校长工作室”37个,并参照市级名校长工作室的做法开展了形式多样的培训研修活动,辐射带动更多的基层学校校长快速成长。据统计,全市已经有400余名优秀校长加入工作室中。“名校长工作室”已经成为优秀校长的孵化器。

依托“教育家型校长工作室”,去年,邢台市还成立了首批四个“教育家型校长 领航共同体”,充分发挥教育家型校长的领航作用,吸纳培养对象所在的学校加入共同体,在培育名校长、骨干校长个人成长的同时,带动其所在学校的教育管理和教学质量的全面提升。目前,四个共同体共吸纳了70所学校,在教学科研、学校管理、活动创设等各个方面同步推进,名校长引领、名校领航的带动作用日益凸显。“名校长 领航共同体”已经成为学校发展的助推器。

校长队伍建设是一个长期工程,今后,邢台还将继续深入推进此项工作,继续开展新一轮名校长和骨干校长培养对象的遴选培育,进一步扩大“名校长 领航共同体”,并及时归纳总结形成可复制推广的经验,指导好各县(市、区)的名校长骨干校长培育工作,在更大范围内带动基层学校教育管理和教学质量的全面提升。

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