“燃烧自己照亮他人”这是对教师最真实的评价，自古以来就讲究尊师重道，而且教师对于学生的成长起着举足轻重的作用，所以教师的社会地位是比较高的。

而且教师的稳定性和薪资福利待遇都是不错的，所以选择当老师的大学生越来越多，其中还有很多名校高学历毕业生参与教师编的竞争，由此就将教师岗位推上了炙手可热的地位，也在一定程度上提升了教师队伍的学历标准。

教师的付出是有目共睹的，那些优秀教师可以凭借自己的努力获得更高的职称，甚至还有可能获得走入机关单位的机会，而河南省教育厅厅长毛杰的走红，更是让很多教师看到了教师另一条晋升之路，但是在看到个人履历后，才知道这条“教师进阶之路”不是一般人能走得通的。

河南教育厅厅长走红，个人履历随之流出，堪称一部“教师进阶史”

河南作为高考大省，在教育方面也是颇有经验的，而能够带领河南全省做教育的教育厅厅长绝非普通人，而这个优秀的人就是毛杰教授。

毛杰教授是1968年生人，土生土长的河南人，从读书开始她就是个妥妥的学霸，拥有清华硕士和博士学位，要知道以前那个年代，大学生都是“稀罕人才”，更何况是清华高材生，毕业后就自然是会得到重用的。

但是她毕业后却选择成为一名一线老师，最初是在郑州外国语学校担任教师工作，随后因为自己的优秀一步步走到了教育厅厅长的位置上。

她相继担任过郑州市第四十七中学教育主任、郑州外国语学习校长，然后就开始从教师转向了仕途，从郑州市教育局局长到河南省教育厅厅长，这一路走来也是不容易的。

她的职位转换是比较多的，但是不管她在哪个位置上，都做出了不小的成绩，就拿起步的郑州外国语学校来说，也在她的带领下，成为我国仅有的拥有外国语中学保送资格的16所学校之一，可见她的能力有多强。

除了这些职位的称号之外，她还是河南省地理特级教师，这也是对教师至高无上的荣耀，可以说她不仅是一个好的领导者，同样也是一名优秀的教师，否则也不会一路过披荆斩棘，谱写出一部不同寻常的“教师进阶史”。

从一线教师走向仕途，靠的不仅是教育背景，更是丰富的教育成果

从一线教师一步步走向仕途，这一路并不容易，很多教师终其一生也达不到这样的高度，这背后的原因，可不只是毛杰教授教育背景好的原因，更重要的是她拥有丰富的教育成果。

毛杰教授作为清华毕业的高材生，选择走入教师队伍，凭借的也是对教育行业的热爱，在一线当老师的时候也是在自身能力和热爱之下，带领学生们取得了好成绩，深受学生和家长的信任。

在走入仕途之后，更是做出自己的一番业绩来，郑州工程技术学院在她的带领下，从一所专科院校变成本科院校，可见她是真的一心扑在教育上面，这才能做出这样好的成绩来。

除此之外，毛杰教授讲究教育公平，她不断强调要让教育回归本质，找回“有教无类”的宗旨，同时也要求老师不要给学生贴标签，要让每个学生都能体现自己的价值，这样的教育理念也是难能可贵的。

与其说毛杰教授的经历是一部“教师进阶史”，倒不如说她应当成为教师们的榜样，教师是一项伟大的工作，不管身处什么位置，只要当过老师，都要有责任感和使命感，为教育事业的发展添砖加瓦。

教师晋升之路并不轻松，想要获得更好的发展，就要付出更多的努力

很多人觉得教师就是一份工作，晋升的机会少之又少，这么想也没错，教师有横向和纵向两种晋升之路，但是不管选择哪一条路，想要平步青云都不容易，势必要付出很多。

从横向的晋升来说，就是教师职称的评定，这条路非常看重教师的教育成果和教学理念，因此教师就要多花心思在教育教学上面，带领学生取得好成绩，这样既承担好“教书育人”的重担，也能为晋升做好准备。

纵向的晋升就有些难度，不是光有教学成绩就可以的，还需要有强大的人脉关系网和优秀的个人能力，普通教师很难达到，但也可以遵循前辈的成长经验去努力一下。

总而言之就是在做好自己分内的事情之余，多花些心思在教育上面，通过自己优秀的成绩来追求更好的发展机会。

【笔者寄语】能从一线教师，一步步走到教育厅厅长的位置，毛杰教授的经历是不能复制的，但却能给教师做一个好榜样，只有脚踏实地且真心热爱教育，才能让自己的事业走得又稳又长远。

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