高州600多所中小学校、400多间幼儿园、37万多师生员工……-锦鸿博客

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贯彻落实党的二十大精神推动高州教育高质量发展

律回春渐，新元肇启。2023年春季开学以来，高州城乡校园万象更新、平稳有序，处处洋溢着朝气和活力，涌动着希望和能量。全市600多所中小学校、400多间幼儿园、37万多师生员工深入学习宣传贯彻党的二十大精神，凝心聚力、踔厉奋发，在高州市委、市政府的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，继续深入实施素质教育，全力推动各类教育均衡优质发展，统筹做好疫情防控、安全管理、质量提升、队伍建设等工作，奋力书写立德树人的崭新篇章。

育人环境：更优化

“我们上学期搬进了新教室，上课都可以用电脑、看视频，学到更多知识啦！”山美中心学校一个三年级学生说。2022年高州紧扣实际，不断加快教育民生工程建设，新建的高州八小扩增学位1080个；扩建的山美中心学校新增学位1170个·····年内高效落实高州市2022年民生实事，完成泗水中学教学楼、东岸中心学校综合楼等校舍建设，增加城乡义务教育学位7460个。同时着力改善中小学基本教学条件和生活设施，下达专项资金合计6225万元，实施基建项目84个，用于校舍维修、运动场升级、教学设备采购等，覆盖到全市156所学校。

同时积极推进城乡、区域和校际教育的优质均衡发展。对内继续推进集团化办学，有效缩小校际发展差距，高师附一小教育集团被评为广东省优秀教育集团，全茂名地区仅两个集团当选。对外进行结对帮扶，与顺德区教育局确定了25所学校的结对帮扶，相互选派15名学校行政领导和骨干教师支教和跟岗。一系列举措，确保了育人环境的进一步优化，为办好人民满意教育打好坚实基础。

教育保障：更有力

高州坚持从严治教，规范化办学水平不断提升。积极贯彻落实“双减”政策，联合市场监管等10多个部门对校外培训机构开展十多轮执法整治，形成校外培训机构治理的“高州经验”，多次入选教育部、省教育厅工作简报。不断规范民办教育发展，稳慎有序完成全市4所“公参民”学校转制工作，潘州中学2022年秋季如期开学，新校区加快建设中。大力开展课后托管服务，成为高州市2022年度满意民生实事；暑假期间16所学校开展假期托管服务试点工作，进一步解决群众急难愁盼问题。

教育督导室负责人介绍：“我们落实责任督学挂牌督导制度，坚持开展中小学校'六项管理'、义务教育'双减'、校园安全、教育评价改革'十不得一严禁'等专项督导，确保各项教育政策有效落地落实。”2023年春季开学，教育局机关班子成员，带领股室干部，下沉到一线学校，深入开展开学检查工作，采取实地核查、师生访谈、发放问卷等方式，全面了解学校的安全管理、课堂教学、饭堂管理、队伍建设等情况，为推进学校规范办学、加快发展把脉问诊。

队伍建设：更高效

高州牢固树立“教师是立教之源”意识，在教育人才的引进、培养、管理、服务等方面精准施策、务求实效，通过规范提拔和交流轮岗选优配强学校班子，2022年新聘教师约343名，突出补充了乡村小学“音体美”等紧缺学科教师，保证了教师队伍的稳定优质。开展师资培训100多场，有效提升师德师风师能；提高教师福利待遇，按标准开展调资工作，人均月工资增加340元；把基础绩效奖金纳入统发工资，月人均1470元；全市共8768名公办教师实现了级内职级晋升，有效提高教师干事创业的精气神。

2月6日，市教育局举行“三名”工程工作推进会，对首届高凉“三名”工作室进行授牌，为第二批“三名”培养对象颁发荣誉证书，进一步发挥名校长、名教师、名班主任的示范引领和辐射带动作用，推动全市持续建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

长坡中学校长蒙国波作为首批“三名”工作室主持人代表发言，他讲到，三名工程是教师专业成长的“加速器”，是名师和骨干教师的“孵化器”，是教育教学改革的“推进器”。作为工作室主持人将继续发挥示范引领辐射作用，坚持“引领、带动、辐射、研讨、发展”的思路，积极开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果，为全市教师提供研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心。

德育工作：更扎实

“一种新思想作指引，一条新战略正开创，一次新征程已启航，我以青春之名歌颂，学习党的二十大精神!弘扬家国情，建功新时代，看我青春少年!”2月6日，全市学校隆重举行2022—2023学年度春季学期开学典礼暨“学习新思想奋进新征程”主题诵读活动。30多万师生用声音传达激情，用语言表达情怀，在美好的春天里砥砺初心、播种希望、发奋拼搏，进一步学习宣传贯彻党的二十大精神，厚植家国情怀，涵养优良品格。

高州坚持教育大计、德育先行，高度重视未成年人思想道德教育，不断深化育人内涵，拓宽育人途径。积极构建大思政教育模式，开足开齐思政课、法治课和共青团、少先队活动课。突出抓好防治未成年人违法犯罪工作，主动联合政法、公安等部门，加大校园周边环境治理力度；强化源头管理，切实杜绝学生欺凌，加强防流控辍保学。抓好禁毒教育和心理健康教育，联合市禁毒办全面提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识；建立全市中小学心理危机预警库，对心理预警学生进行关注和干预。持续打造“好心校园”德育工作品牌。广泛开展“强国复兴有我”等教育实践活动。按照“六好一特色”标准全面创建文明校园。引导培育良好亲子关系，形成“家校社”协调育人机制，增强育人合力。

安全管理：更精细

高州牢固树立“安全是底线、质量是生命线”的意识，抓实抓细校园安全工作。1月31日召开2023年春季学期学校安全工作座谈会，3月2日召开学校食堂食品安全管理工作座谈会，市教育局分管领导在会上强调，一是加强工作谋划，要提前部署新学期各项准备工作，细化各项工作措施，重点抓好开学前、开学当日、开学后2周重点时间节点的各项安全管理措施，确保平稳开学；二是强化问题意识，紧盯薄弱环节，开展校园安全隐患大排查，重点人群大摸底，通过梳理问题清单、逐条逐项整改落实，切实堵塞校园安防漏洞；三是压实安全责任，加强安全知识教育宣传力度，压实压牢“属地、部门、学校、家长”“四方”责任，强化统筹协调，加强综合治理，切实做好校园安全隐患整治，着力为广大师生营造一个环境优美、秩序优良的生活学习环境。3月7日组织高州市校园应急避险和安全防范疏散演练达标单位创建活动现场培训班暨应急演练现场观摩会，大力提升应急避险能力。

开学后，市教育局组织相关股室深入学校开展安全工作专项检查，突出检查预防溺水、食品安全、交通安全、周边环境综合整治、预防和治理涉未成年人违法犯罪等，全力守护成长环境。

质量提升：更聚焦

高州坚持实施素质教育，强化五育并举、协同育人，注重学生核心素养的培养。建立更加科学完备的质量监测体系，围绕新课程标准，积极开展“义务教育课程改革及课堂教学改革”工作，扎实做好茂名市普通高中“双新”示范区示范校建设工作。着力提升智育水平、增强美育熏陶，推进高雅艺术和非遗文化进校园，加强劳动和实践育人。小学阶段的艺术教育、一校一品文化建设成为特色亮点；初中阶段开展“缅茄杯”学科竞赛，以赛促教、提升质量；高中阶段聚焦尖子生培养，大力提高高考竞争力。市教师发展中心深入实施“名师工程”，加快教育智慧化进程，落实“教研重心下移”，扎实开展专题教学调研视导，加强“双减”政策的研究与落实，确保教育质量稳中有升。

开学伊始，市教师发展中心迅速开展教研视导等相关活动，在高州一中、高师附一小等学校主持召开广东省教育科学规划2003年度中小学教师教育科研能力提升计划项目的立项课题开题报告会，充分肯定课题价值、课题的思路、课题的可行性和课题组的阵容，并就学术价值、推广范围、研究背景、概念界定、研究内容和课题成果等方面提出建议，勉励课题组适应时代发展的需要，立足学校发展实际，进一步梳理研究思路，细化研究内容，充分结合“五育并举”的育人要求，争取早出成果、多出成果。

高文小学坚持开展“教师专业化成长”课题研究，凭借本校作为“广东省校本教研基地”“广东省校本研修示范学校”等平台的高效运作及每周一次的校本学科教研活动，助推老师们迅速成长。车慧清校长在开学第一周的科组教研活动上，分别为语文、数学、英语科组进行了“如何打造高效家常课”的专题讲座，给老师们指明了课堂教学的努力方向。

教育发展：更高质

2023年是实施《高州教育发展“十四五”规划》的第三年，全市将按照《规划》的整体部署和年度任务分解，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进均衡、提高质量”为主线，立足高州教育实际，聚焦难点热点，强化措施落实，努力实现教育质量和人民满意度的新提升。

高州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长钟革辉在谈“深入学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会”时指出，全市教育系统将进一步把学习宣传贯彻党的二十大精神和发展高州教育事业结合起来，在全面加强从严治教、人才兴教、教育现代化建设上聚焦发力，推进党的二十大精神在全市教育系统落地生根、开花结果。

一是强化党建引领，凝聚教育奋进力量。高州教育系统将进一步提高政治站位，坚持以高质量党建引领教育高质量发展。不断创新中小学校党组织领导的校长负责制改革试点工作，让教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。积极建设清廉学校，扎紧廉洁从教“篱笆”，营造风清气正的良好教育生态。深度推进红色革命精神与教育的融合，让红色成为校园底色，在传承红色基因、赓续红色血脉中，培育“请党放心、强国有我”的合格接班人。

二是聚焦人才兴教，打造铸魂育人队伍。坚持人才引领驱动，深入开展基础教育强师计划。继续实施“县管校聘”等人事管理改革，盘活师资队伍活力。加大教育高层次人才招引力度，推动育人队伍提档升级。强化人才分层培养，组建青年教师研修班，助力新教师快速成长。实施“三名工程”，结对培养名师名校长名班主任。全力打造业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型的教师队伍，为高州教育高质量发展提供强大的师资保障和人才支撑。

三是锚定远景目标，创教育现代化强市。党的二十大指出，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。教育现代化作为“中国式”现代化的基础和先导，将高起点筹划教育工作，以学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展为基石，以智慧校园、数字化校园创建为载体，不断深化办学模式改革，强化教育资源供给，夯实教育提质行动。