在网上看到一位妈妈说自家孩子5岁了，没上幼儿园，给孩子报了25个兴趣班，八种线下课，十几个线上课，包括：舞蹈、阅读、思维、英语、围棋、篮球、跳绳等。

底下的评论非常热闹，有的网友说幼儿园学习的不是知识，是规则秩序意识、团队合作和集体精神，不让孩子上幼儿园是不理智的做法。

有的网友说，挺好的，教育是不一样的，上兴趣班的时候不单学习到各种知识，过程也是非常快乐的，体验不同的课程，对学习的认知和看法也会不一样。

刚开始我看到这个兴趣班的数量，是有些吃惊的，一个5岁的孩子能学得了这么多吗，可细看完，发现这是一位智慧的妈妈。

这位妈妈说：“如果这个世界上只有一人希望孩子快乐，那这个人一定是妈妈。我不奢求孩子考多好的大学，有多大的成就，赚多少钱，也不需要孩子什么都会，但不试试怎么知道孩子不行。未来的路很长，我不能一直陪伴着孩子，但也希望能在力所能及的范围内，让孩子去体验各种可能。”很赞同这位妈妈说的这段话。

如今的孩子，几乎每一个都在上兴趣班，一到周末，孩子们不是去上兴趣班，就是在去兴趣班的路上。

为什么要给孩子报兴趣班，意义何在？

很多家长越来越意识到孩子兴趣爱好培养的重要性，于是兴趣班成了孩子童年生活的刚需。其实孩子上兴趣班确实有很多好处。

• 兴趣班能满足孩子的求知欲，提高孩子的社交技能

孩子的好奇心是天生的，他们对这个未知的世界充满了好奇和探知欲。而且孩子的精力是非常旺盛的，他们总是不知道累，上蹦下跳。

如果在孩子上幼儿园和小学阶段，能让孩子发展一些兴趣爱好，这对孩子的一生都是有着深远影响的。

兴趣班里有相同爱好的同龄人，他们一起学习，一起玩耍，既学了知识，扩大了自己的认知，又交到了朋友，满足了孩子的社交需要。

• 兴趣班能挖掘孩子特长，提高孩子的审美

孩子有没有舞蹈的天赋，有没有画画的天赋，要先让孩子学学，尝试一下，孩子才能知道自己到底喜欢什么，在哪一方面有特长。

所以，我特别理解前面说的给孩子报25个兴趣班的妈妈。并不是一直这样，只是在孩子上小学前，多让孩子体验，然后找到自己真的喜欢的兴趣所在。因为幼儿园阶段孩子基本上不学文化课，都是以游戏为主，培养孩子的行为和习惯，所以，有大把时间和机会去上兴趣班。

儿童时期，孩子的感觉、知觉、动作和思维等都是非常活跃的，这个时期让孩子上个兴趣班，有助于挖掘并提升潜能，培养特长。同时像画画、舞蹈、钢琴等兴趣班，孩子长期在艺术的熏陶下，也能提高孩子的审美和气质。

• 兴趣班能锻炼孩子的意志，让孩子更有毅力

给孩子报过兴趣班的家长都知道，孩子的兴趣班是耗时又耗钱的，而且不是说报了名就一定能学会学好的。兴趣班的学习是一个漫长的坚持和练习过程。

孩子上兴趣班的过程，就是锻炼孩子坚毅品质的过程，只有耐得住寂寞、克制住自己、不断重复、坚持练习，才能学有所长。

我家孩子从幼儿园大班开始，学了六年围棋。每周两节课，寒暑假还要参加集训。可以说孩子几乎就没缺过课，无论刮风下雨，我都会坚持送孩子去上课，有时候孩子看下雨或者天太冷就想偷个懒，但都在我的鼓励和引导下坚持下去了。

学了六年的围棋，参加了无数场围棋比赛，确实锻炼了孩子的意志，变得更有毅力了。从刚开始的一输棋就哭，到后来的坦然面对输赢、越挫越勇。这是孩子学围棋带来的改变，这一改变也让孩子在学习文化课和面对人生困难时更加勇敢。

当然，让孩子上兴趣班的好处远不止上面我说的这些。培养一个兴趣爱好，会让孩子终身受益。有广泛兴趣爱好的孩子，长大后生活也会丰富多彩，内心富足。如果不开心了，也可以沉浸在兴趣爱好中自我疗伤。

虽然给孩子报兴趣班是利大于弊，但是，仍有一些问题需要家长注意。

给孩子报兴趣班需要注意的问题

首先，一定要是孩子真的喜欢的。

兴趣班，当然要以兴趣为主。如果孩子兴趣浓厚，他就会学的认真、学的主动、学得快，即使十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉悦；即使面对困难，他也不会灰心丧气。相反，如果不感兴趣，那学起来就会收效甚微。

其次，报兴趣班不能太功利。

很多家长嘴上说报个兴趣班培养个兴趣爱好，可孩子一旦学起来，家长就会带着功利心，要么让孩子不断考级，要么就是想借着兴趣班走艺术特长生，为考试加分。一旦孩子不认真，家长就训斥孩子，甚至把自己孩子和那些学得快的、学得好的孩子做比较。一旦家长这样做了，孩子很快就会对兴趣班失去兴趣。

兴趣班的学习，要让孩子没有压力，让孩子保持求知欲和好奇心，才能长久坚持学下去。太功利反而不会长久。

第三，选择离家近的兴趣班更容易长久坚持。

兴趣班每周都有课，需要家长来回接送，如果太远的话，来回路上浪费时间，时间成本太大，家长和孩子都会很累。

建议在家附近给孩子选择兴趣班，这样可以节省很多时间，上完兴趣班还可以有更多时间陪孩子玩耍、休息。

第四，兴趣班的数量不在多，而在于精。

在孩子6岁之前，兴趣班可以多尝试几个，毕竟孩子还小，也没接触过，不知道自己喜欢什么。多尝试，各种兴趣班都体验一下，更有利于发现孩子的兴趣所在。

但6岁之后，孩子要上学了，这时候就要适当减少兴趣班的数量，选择一到两个长期坚持。

兴趣班的数量不在多，而在于精。不能什么都学，结果什么都是半懂不懂，这就相当于什么都没学。

家长要根据孩子的兴趣爱好，给孩子做好筛选，集中精力学一两个，达到较高的水平。

结语：

孩子的兴趣是从他的行为中反映出来的，孩子的某些看似“不听话”的行为，可能恰恰就是孩子某些兴趣或品质的反映。家长应该多观察，多让孩子去尝试，在尝试过程中找到孩子的兴趣所在。

你家孩子有什么兴趣爱好？你给孩子报了几个兴趣班？一起聊聊吧。#2023育儿季#